gerb

Объявления

Прием по личным вопросам:
пятница с 9.00 до 12.00

tovictory

РМО учителей начальных классов

 

19 февраля на базе Сосновской школы прошло районное методическое объединение учителей начальных классов. Мероприятие было посвящено актуальной теме современной образовательной практики.
 
2EXxC-Ad2oWilFhHVJhuclBQhYRum8u8FbWPbF8WgJXw-59OM3YoFkIu6aqUkmedhDFlMt08H0SefMTh6b7-Suem
 
Участники познакомились с новейшими образовательными ресурсами и получили представление о перспективных образовательных платформах. Особое внимание уделялось следующим инновационным инструментам:
 
- Приложение «Шедеврум»: развивает творческое мышление учеников.
- Платформа «Лёнинг апс»: способствует индивидуализации образовательного процесса.
- Онлайн-сервис «Тест пад»: позволяет создавать интерактивные тесты и задания.
 
fNFdovXAYI2dg8YZTP3OEG1wOxiFghh5uOxQLlZDLzlKWSdjCHNxMACp4rERy5dHdZrofLKiTMY246LA9kGm1 Xg
 
Для закрепления полученных знаний педагоги приняли участие в увлекательных мастер-классах, организованных учителями начальных классов. Участники разделились на команды и смогли самостоятельно разработать собственные образовательные продукты, используя предложенные платформы.
 
Sj4jGYvr6ifkZoFoSANtkgFcChESZiXOK 7J63oEp18DJxtVOnCet1qYXIYE-KGa2iVIOmQ7tvbZM9U0ZpkoCZel
 
Каждая команда получила возможность представить свою работу в рамках специальной сессии «Открытый микрофон», где педагоги обменялись впечатлениями и ценными рекомендациями.
 
IucR6usprXUspQ3uC3DsImQBf55v6I2oAmGOlHI JLZKdReP0nTZq7WhBJtiUA3CBbo4iz2actjf x22XVPGY0WQ
 
Завершающим аккордом стала арт-терапия «Дерево желаний», проведённая школьным педагогом-психологом. Это упражнение позволило участникам снять накопившееся напряжение и зарядиться позитивными эмоциями перед возвращением в повседневную рабочую рутину.
 
V53TYPNPWEpnU6KH8dfUzv5jAiLlpqg6f11BQWY1bqbQ8xcXnm6tXITOsdhGngCP5zjqnzoyyk4W5zfHhrJ22Xos
 
Таким образом, данное событие стало ярким примером творческого подхода к повышению квалификации педагогов начальной школы и способствовало развитию новых методов взаимодействия учителя и ученика.
 

 

Обратная связь